记者2月27日从教育部获悉，《关于全面推进健康学校建设的指导意见》(以下简称《意见》)近日印发，全面推进健康学校建设。《意见》明确中小学和幼儿园16条建设健康学校参考标准、高校9条建设健康学校参考标准。

　　其中，中小学和幼儿园参考标准中提出“中小学校食堂实现‘互联网+明厨亮灶’，视频监控覆盖食品加工全过程”“学生人数超过1000人的中小学校至少配备1台自动体外除颤器(AED)等急救设备，放置在易于取用的位置并定期维护”等具体举措。高校标准中则明确“高校每年在新生入校后开展心理健康全覆盖测评”“高校按规定开设体育、美育、劳动教育、健康教育课程”等。

　　“当前，学生在体质、视力、体重、心理、食品安全与营养健康等身心健康方面的问题仍然不同程度存在。”教育部体育卫生与艺术教育司司长孙明春表示，将通过全面推进健康学校建设，一揽子统筹推进解决党中央关心、群众关切、社会关注的学生身心健康突出问题，推动从更多关注学生的知识增长，转向关心他们的身心健康和精神状态。

　　《意见》提出健康学校建设的8项重点任务。

　　一是加强学校体育工作。全面实施学生体质强健计划，落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，推行“课间15分钟”，实施大学生体质提升行动。

　　二是加强学校美育工作。全面实施学校美育浸润行动，开齐开足上好艺术课程，完善面向人人的常态化学校艺术展演机制。

　　三是加强学校劳动教育工作。实施劳动习惯养成计划，将劳动教育与实践育人紧密结合，鼓励各地开展中小学生劳动技能和劳动成果展示活动。

　　四是深化心理健康教育。加快构建学校全员育心工作体系，切实把学生心理健康工作摆在更加突出位置，建强心理健康教师队伍，推进全国学生心理健康监测预警系统建设。

　　五是综合防控近视。坚持预防为主，抓好幼儿园和小学关键阶段，细化落实近视防控要求，推动近视率以更快速度下降。

　　六是有效管理体重。实施中小学生肥胖防控工作方案，强化家校协同，加强体教协同，深化医教协同，加强分类管理。

　　七是保障校园食品安全。严格规范校园餐饮各项管理，严格规范执行学校相关负责人陪餐等制度，加强从业人员培训，按要求配备食品安全管理和营养健康管理人员。

　　八是强化生命安全教育。落实生命安全与健康教育进课程，普及应急救护知识和技能，按要求配备自动体外除颤器(AED)等急救设备。

　　《意见》强调，到2027年，高标准完成教育强国建设三年行动计划综合改革试点健康学校建设试点，健康学校工作规范和评价标准基本完善，形成一大批可复制可推广的工作案例和经验。到2030年，“健康第一”教育理念广泛深入普及，学校卫生健康教育和保障条件大幅提升，学生健康状况持续改善，健康学校建设覆盖每所学校。到2035年，普遍建成更高质量的健康学校。

　　“《指导意见》的内容核心在于推动学校从‘分数第一’向‘健康第一’转变。对此，要在‘深度融合’上做文章。将健康素养有机融入德智体美劳各方面，统筹加强学校体育、美育与劳动教育，将健康促进贯穿于教育教学、校园管理及后勤服务的全过程。”全国中小学健康教育教学指导委员会主任委员、北京大学教授马军表示，同时，要在“主动转型”上下足功夫：“直面当前儿童青少年近视、肥胖、心理健康等突出痛点，通过综合防控近视、科学管理体重、深化心理健康教育等针对性举措，构建学校健康工作由‘被动应对’向‘主动建设’转变的长效机制，打造具有中国特色的健康促进模式。”