1月22日，2026年全省教育工作会议召开。会上，福州市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长游昕以《促进均衡发展 保障教育公平》为题，作典型经验交流发言，系统阐述福州在基础教育优质均衡发展领域的创新探索与实践成效，获与会各方肯定。

近年来，福州聚焦立德树人根本任务，攻坚克难、奋勇争先，“两项创建”取得阶段性成效：目前，6个县区通过国家义务教育优质均衡发展认定，10个县市区通过国家学前教育普及普惠认定，数量均为全省第一。

在福州的实践中，党建引领成为核心支撑。全市教育系统持续深化新时代“堡垒工程”，教育强市建设连续两年列入市委“奋勇争先”行动重点任务项目考核，在全省率先完成中小学校党组织领导的校长负责制改革。创建全省唯一的大中小学思政课改革创新实验区，相关经验被《半月谈》《人民教育》等刊载。依托本土丰富的文脉资源、红色文化资源与英雄故事，深入开展“英雄福州城 血性福州人”主题教育活动，让红色基因在青少年心中代代相传。与此同时，福州坚持五育融合，出台“护苗育心”工作实施方案，创新落实心理个案学生首诊免费政策，“小切口托举大民生”心理健康教育经验还在2025中国教育报校长大会上分享推广。从入选全国足球人才改革试点市到第八届全国中小学生艺术展演获奖数斩获全省第一，从青少年创新学院的成立到学科竞赛成绩连续九年全省领先，再到专门教育工作得到国家、省、市领导充分肯定，福州逐步构建全方位、立体化育人新格局。

如果说党建引领是“魂”，那么资源配置就是“骨”。福州聚焦关键领域，精准发力、多点突破，不断拓宽教育公平实现路径。为保障起点公平，福州不断优化资源供给，“十四五”以来，新改扩建基础教育学校262所、累计投入194.2亿元，全面完成义务教育学校标准化建设，启动100所新优质学校三年培育工程，超过九成公办高中达省级标准；针对人口变化形势，在全省率先出台初高中学位保障方案，启动福州市基础教育布点专项规划修编，学位供给扩容工作连续3年获评市民最满意实事。在促进机会公平方面，福州以推动师资均衡为核心，深化“县管校聘”与交流轮岗，依托117个“总校制”改革试点校和163个教育集团，出台配套评价与教师交流办法，引导骨干教师向薄弱校流动，相关工作获中央改革办推广；仅上个学年，全市教师交流就达到3219人，市级骨干帮扶超1000人。为助推结果公平，福州强化协同调控，推行城乡紧密型教育共同体建设，组织30所优质高中对口帮扶县域高中；优化优质普高招生定向生政策，指标到校最高比例提至70%，“择校热”有所缓解。

教育优质均衡，离不开系统谋划与精准施策。福州市委、市政府将基础教育优质均衡创建置于突出位置，坚持高位统筹、整体谋篇布局，构建科学高效的创建推进体系。目前，福州已与中国教科院、中国教育学会等国家智库战略合作，建立分级推进机制，全力推进全市域优质均衡创建工作；在督导问效层面，逐步配齐市县两级专职副总督学，设立市教育局督导处与市教育研究院质评处，打造一支专兼结合、覆盖城乡的优秀督学队伍，通过“一地一策、一校一案”的精准指导，形成“协调梯次推进”的良好发展格局；为激发县域活力，福州鼓励各县市区“跳起摸高”，通过改善办学条件、深耕“总校制”改革、数字赋能等多种路径固强基点，比学赶超、各展所长。

下一步，市教育局将持续推进基础教育优质均衡，力争在2027年全域通过“优均双普”国家认定目标，深化关键领域改革，提升育人内涵，加强区域协同，为谱写中国式现代化福建教育新篇章作出更大贡献。（记者 鄢秀钦）