【烟台开发区】开发区后沙旺小学、依云小学、福莱山小学、牟城小学信息更新!
admin
2021-07-25 11:23:55

原标题:【烟台开发区】开发区后沙旺小学、依云小学、福莱山小学、牟城小学信息更新!

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烟台开发区早班车&烟台开发区微生活小编真朋编辑整理的消息:

记者从烟台开发区规划建设局了解到,开发区后沙旺小学、 依云小学、福莱山小学、 牟城小学设计图已经出炉,快来先睹为快吧!

后沙旺小学

烟台开发区后沙旺小学开设计图已经出炉,该项目位于烟台开发区湘江路以南,漓江路以西。总用地面积约2.7万平方米,规划30班。

从设计图上看,后沙旺小学打造车行外环,人行内环的人车分流交通组织方式,校园主入口位于北侧湘江路,形成开放空间,提高主入口标志性。基地西侧设置次入口,方便教师车辆出入,校园停车采用地下和地面相结合。整个校园交通系统高效便捷,并满足消防要求。学校规划内容包括:1栋4层教学综合楼(局部3F),1栋2层食堂、风雨操场楼:1层为餐厅(满足670人就餐)2层为风雨操场。

项目采用动静分区的布局形式:为合理利用场地,最大限度保障学校的安静环境,形成了以东侧运动生活区为主的动区,西侧以教学区为主的静区,有效实现动静分区。

基地周围建筑均采用现代风格,为使学校建筑设计外立面与周围建筑环境相融合,教学楼外立面采用米白色与彩色陶板进行色彩组合,消除学生的陌生和紧张心理,促进学生身心发展的目的。建筑形象简约大气,赋予与基地片区相协调的现代校园的建筑特征。

教学楼拥有通透的外立面,简单大方,自然光透度极高,让置身其中的学生可以尽情领略窗外的四季美景,并将建筑元素延伸进室内空间,线条串连整个中小学部。室内空间装饰设计上“打破传统装饰”,以色彩划分空间和功能,强调空间的延展性、包容性,鼓励学生发挥创意,释放无限想象空间。在色彩运用上结合心理学分析,采用暖色调,营造活泼欢快的学习氛围,激励学生创造、交流分享。

依云小学

备受关注的烟台开发区依云小学设计已经完成,该项目位于秦山路以东、厦门大街以南。总用地面积约2.69万平方米,规划30班。

项目采用动静分区的布局形式:为合理利用场地,解决南北高差,最大限度保障学校的安静环境,场地分为50.0、54.5、59.0三个台地,每个台地相差约4.5米。充分利用不规则用地,形成了以南侧运动生活区为主的动区,北侧以教学区为主的静区,有效实现动静分区。利用用地北侧规划停车场作为家长接送停车位,有效缓解家长接送学生停车难的问题。

沿秦山路设置学校主入口,局部放大,作为学校缓冲广场;同时设置运动场对外开放出入口,将运动场作为城市基础设施的有效补充,实现资源共享;沿东侧规划路设置后勤出入口兼消防出入口,校内靠近次入口附近设置地上停车位及地库出入口,供教师停车需要,减少对校园内部的干扰。学校设置消防车道及回车场地,满足消防要求。学校规划内容包括:1栋4层教学综合楼,1栋2层食堂、风雨操场楼:1层为餐厅(满足600人就餐)2层为风雨操场。

学校建筑设计顺应自然地形,通过架空、连廊、围合等形式,将建筑形态与场地有机的交融在一起,将各建筑功能有机串联在一起,营造出层次丰富、开合有序、尺度适宜、充满活力的外部空间,最大限度适应学生的生理、心理以及学习环境的需求,沿城市界面布局错落有致,简洁明快,蕴含蓬勃的生机。

福莱山小学

烟台开发区福莱山小学设计已经完成,该项目位于秦淮河路与通天河路交叉口东侧,东邻福莱山市民文化公园,周边环境优美。建成后可容纳32个班,各类专用教室配备齐全。

方案以福龙飞舞·立体乐园·山中小镇为设计理念。龙有“望子成龙”之意, 龙行踏绛气,天半语相闻。以“龙”为原型,“福龙”为主题,建筑形体转折大方,好似游龙翱翔在大地上,表达学校对孩子们将来成为国之栋梁的美好期许。

每一个孩子都渴望有一个迷宫一样的乐园,校园建设将无趣的功能空间活化,看台与建筑结合设计增加趣味,屋顶平台让孩子触摸风和阳光,高廊院多变化,可以捉迷藏做游戏,大大拓展室外活动空间。

项目用地紧邻福莱山市民文化公园,自场地向东望去自然风光一览无余,方案将绿色、生态自东向西延续至场地内部,与廊道、广场、庭院等多样化的场所结合,营造出类似城市空间的场所。

牟城小学

烟台开发区牟城小学设计已经完成。该项目位于上海大街东段。

该项目的设计上有两个重要的理念。第一个便是从百草园到三味书屋。“我们期望的校园如同鲁迅先生文章一般:三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。”工作人员介绍说,这样的意境让人久久不能忘怀,希望在这里给孩子们创造属于他们的百草园,让他们在其中自在畅游。

趣味的探索空间,孩子的求知欲和探索欲是最强的,刻板的教学空间只会泯灭学生的成长,所以方案中设计了多处“小天井”“小方格”,形成了大珠小珠落玉盘的格局,每一个小方格都会成为孩子们的趣味乐园。

校园设计有四种不同尺度开放空间——南侧礼仪性广场、北侧运动广场、主轴线上的中心庭院和建筑内外的小庭院,营造丰富多样的空间氛围。校园总体形象朴素大气兼有创意内涵,建筑立面轮廓方正,又富于变化,奠定学校建筑严谨活泼的基调,散落各处的户外空间设计渗透了百草园的理念,也优化了校园的环境。

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