□ 本报评论员

　　提升全民数字素养与技能，是顺应数字时代要求，提升国民素质、促进人的全面发展的战略任务，也是弥合数字鸿沟、促进共同富裕的关键举措。

　　6月13日，山东省2024年全民数字素养与技能提升月在青岛启动。活动以“数字赋能 全民共享”为主题，汇聚社会各方力量，融合线上线下渠道，推广数字技术应用，对于加快推动网络强省、数字强省建设，提升全民数字素养与技能发展水平，助力新质生产力发展和民生福祉增进，具有重要意义。

　　当前，全球经济数字化转型不断加速，全民数字素养与技能日益成为国际竞争力和软实力的关键指标。近年来，山东全面实施全民数字素养与技能提升行动，数字强省建设提标提速，以5G、千兆光网、物联网等为代表的信息基础设施加速布局，全省政务事项网办率达90%，数字学习愈加便捷高效，城乡间、区域间、不同群体间数字鸿沟加速弥合，产业工人、农民等人群数字技能稳步提高，助推全省数字红利持续释放，群众生活更加便利。实践证明，加快提升全民数字素养与技能，促进全民共建共享数字化发展成果，是推动经济社会高质量发展的必然要求，是主动回应社会关切和满足群众期盼的务实之举，将为现代化强省建设提供强大数字动力支撑和坚实人力资源基础。

　　全面提升全民数字素养与技能，关键要持续丰富优质数字资源供给。当下，从舌尖到指尖，从田间到车间，从衣食住行到娱乐消费，数字的触角日益延伸至每个角落，让生活生产越来越智慧、便捷和高效。可以说，没有丰富优质的数字资源供给，全民数字素养与技能提升就无从谈起。要进一步激发数字创新活力，充分发挥行业龙头企业在新一轮科技革命和产业变革中的创新引领和示范带动作用，提升中小企业数字化发展意愿和能力，培育壮大高水平数字技术工程师队伍，不断丰富智能产品和服务供给。要强化场景驱动和应用牵引，重点打造数字生活、数字工作、数字学习和数字创新四大应用场景，推动数字资源开放共享，促进数字服务普适普惠，扩大升级数字消费，让数字技术和生产生活的结合更好造福社会、造福人民。

　　全面提升全民数字素养与技能，最终目的是不断提升全民数字化适应力、胜任力、创造力，形成数字社会全民参与、共治共享的良好氛围。不管是新一轮科技革命和产业变革，还是关乎日常的消费支付、电商直播、出行就医，都考验着全民的数字素养与技能水平。本届提升月，各地聚焦活动主题，精心设置议题，创新活动形式，推出全民数字素养与技能培训基地开放日、“数字新跨越”数字素养提升专项行动等一系列专题活动。进一步强化数字教育培训，优化教学资源供给，完善数字环境保障，就要通过学习、培训和教育等，让各类数字化技术和应用全方位融入生产生活，确保全民看得懂、学得会、用得好。构建起上下贯通、左右协同、高效联动的良好工作格局，建立覆盖全民、城乡融合、公平一致，可持续、有韧性的数字素养与技能发展培育体系，全民数字素养与技能提升之路就会越走越宽，数字文明之光必将点亮更多人的美好生活。