这个寒假，济南的青少年暂别校园课堂，以多元方式解锁假期成长新路径。历下区“红领巾寻访”文化探秘、槐荫区“槐荫少年行”研学实践、高新区“伙伴+”成长共同体暖心相伴……

　　从非遗传承、科技探索到红色研学、社区服务，学生们走出书本、走进生活，在多样实践中涵养品格、增长才干，让这个寒假既有温度又有深度，用实际行动书写新时代青少年的假期答卷。

　　龙奥学校三年级4班寻访队员拿起画笔绘制老城手绘地图。

　　济南市机场小学学生走进槐荫区消防救援大队。

　　济南市槐荫区闫千户小学学生走进闫千户历史印记馆。

　　高新区第一实验学校学生测试“水火箭”。

　　历山学校一年级5班寻访队员走进EX机器人未来科技探索中心与仿生机器人互动。

　　授课老师在“尚品自习室”指导学生。

　　▶▶▶古今相融，解锁文脉传承新路径

　　“老师，这条窄窄的小街为什么叫涌泉胡同呀?”“大明湖里的水都是从哪里来的?”近日，历下区龙奥学校三年级四班的同学们走进济南明府城，纵横交错的青石板胡同、青砖灰瓦的老宅院、清澈见底的泉水，一步一景的老城风貌，勾起了孩子们满满的好奇心。这个寒假，历下区少工委发起寒假寻访主题活动，设置体验传统年俗、探秘泉城古迹、探秘科研基地等五大主题，鼓励中小学生走出家门，在实践寻访中传承文脉、探索创新、健康成长。

　　带着自制的古城寻访任务卡，历下区龙奥学校的孩子们循着泉脉足迹，穿梭在明府城的街巷中，探寻龙山文化的远古密码，驻足领略大明湖、百花洲的千年风华，认真聆听“二安”文化与泉城的深厚联结，了解老济南的民俗风情与历史典故。大家边走边记、边看边画，有的认真记录街巷历史，有的用画笔勾勒老城风貌，一幅幅创意十足的手绘地图，不仅定格了泉城街巷风貌，更记录下藏在街巷里的泉城故事，成为寻访活动最鲜活的成果。“通过这次寻访，我知道了济南有很多古老街巷，每一条都有自己的故事，也明白了泉城文化的博大精深”，一位同学的分享道出了大家的心声。

　　如果说探寻老城是与历史对话，那么探秘科研基地便是与未来牵手。历山学校一年级5班走进EX机器人未来科技探索中心，沉浸式体验“小科学家的一天”。在仿生机器人互动区，学生们通过智能设备与历史人物“隔空对话”，在趣味互动中重温历史典故、感悟文化魅力;在编程体验区、科学实验区，孩子们动手操作、大胆尝试，真切感受人工智能的神奇与科学的魅力。“这个寻访活动特别有意义，通过人工智能让孩子与历史人物对话，让孩子亲眼看到科技的力量，比日常的课本教学更具感染力。”历山学校一位学生家长感慨道。

　　寻访活动中，各学校结合自身特色，打造了一批接地气、有温度的实践场景。历下学子化身“小小科学家”“城市代言人”“平安小卫士”，走进社区书写春联、赠送福字，走上街头值守公益岗、宣传文明知识，走进文化场馆参观学习、传承文脉。自2015年起，历下区匠心打造“红领巾寻访”德育品牌，组织全区中小学学生走出校园，体验沉浸式实践育人，截至目前，累计举办区级主题寻访20次，吸引100余万人次师生参与，形成实践报告、手绘地图、微视频等各类成果1万余份，构建起校内外协同育人的良好生态。

　　▶▶▶研学赋能，解锁假期成长新体验

　　槐荫区教育和体育局精心策划“槐荫少年行”寒假系列实践活动，搭建起多元化、实践性的成长平台，各学校积极响应、主动作为，带领学生走出校园，围绕文化传承、科技探索、安全防护三大核心主题开展丰富研学活动，让这个寒假成为涵养综合素养、增长实践才干的“第二课堂”。

　　文化传承类研学中，多所学校深耕地域文脉，让传统文化在青少年心中扎根。阳光100中学、崇贤实验小学组织学生走进非遗空间，亲手体验花馍制作、剪纸等传统技艺，软乎乎的面团在指尖揉捏成精致造型，剪刀开合间诞生精美剪纸，“原来不起眼的面团能变成这么精致的花馍，剪纸时每一刀都要细心，这让我真切感受到了老手艺的厉害!”一位参与体验的同学由衷感慨。舜安学校、崇新学校分别组织学生走进影像博物馆、开埠博物馆，通过泛黄的老照片、承载记忆的老字号物件，回望济南百年变迁，“看着老济南的照片，我才知道家乡的变化这么大，也更爱这片土地了”，朴素的话语里满是真挚的乡土情怀。古城实验学校创新开展“博物馆寻宝”活动，精心设计任务卡，让学生在趣味探寻中读懂文物背后的历史;御景城小学结合马年新春特色，开展写春联、赏民俗活动，笔墨书香间，学生们在喜庆氛围中体会传统节日的文化内涵。

　　科技与农科类研学聚焦创新赋能，点燃青少年科学探索的热情。兴济中学组织学子走进山东省科技馆，展厅内传统建筑智慧与现代科技展品交相辉映，孩子们认真聆听科学家攻坚克难的事迹，深刻感悟科学家精神，一位同学激动地说：“科技太神奇了，从古老的建筑智慧到现代的科技发明，我也想成为一名科学家，为祖国的发展贡献力量”，科技报国的种子在心中悄然扎根。恒新小学带领学生走进济南市农科院，温室大棚里无土栽培的蔬菜郁郁葱葱，组培室内试管孕育着新生，孩子们实地观察植物组培、无土栽培等现代农业技术，“不用土壤也能种出蔬菜，科技让农业变得更高效，我对科学探索充满了好奇”，探索的种子在心中悄然发芽。周王小学组织学生沿腊山河开展研学实践，引导学生从生态保护、经济发展、城市建设等维度，解码家乡发展密码，进一步深化爱乡、护乡情怀。

　　红色教育与安全防护类研学筑牢青少年成长根基，培育责任与担当。闫千户小学组织学生走进历史印记馆，寻访乡村党支部的革命历史，聆听先辈们奋勇拼搏的奋斗故事，学生们认真聆听、驻足沉思，纷纷表示：“先辈们的奋斗太不容易了，我们要珍惜现在的幸福生活，努力成长为能担当的少年”。机场小学、南辛学校分别走进消防救援大队、全民健康基地，通过沉浸式体验、实操教学，让学生系统掌握消防逃生、应急急救等实用技能，“学会了这些方法，以后遇到危险就能保护自己和身边的人了”，孩子们牢固树立安全防范理念，涵养责任担当意识。

　　▶▶▶暖心相伴，解锁协同成长新模样

　　这个寒假，济南高新区9832个“伙伴+”共同体活力开营，从社区课堂到农科探秘，从非遗体验到科学擂台，从敬老服务到航天实践，一个个热气腾腾的成长现场，见证着每一位少年的探索与绽放，孩子们以小组为单位，相互陪伴、相互帮助，在协作中学习，在实践中成长，解锁了协同成长的新模样。

　　科航路学校“尚品自习室”作为“伙伴+”成长共同体的特色品牌，寒假再度升级，精心打造手工实践、绘本共读、人工智能、无人机编程等特色课程板块，学生可根据自身兴趣自由选择，通过小组协作深度参与学习。在备受欢迎的“无人机编程课”上，授课老师通过模拟飞行任务，引导孩子们动手操作无人机，在实操中理解物理原理、锻炼逻辑思维，孩子们专注投入、相互配合，在尝试与调试中感受科技带来的乐趣。“以前孩子在家总玩手机，现在跟着共同体小组学编程、做手工，每天都盼着活动日，不仅收获了知识，还交到了好朋友。”家长龚雪英的话，道出了许多家长的心声。

　　无论是上午的特色课程还是下午的自主自习，“尚品自习室”都有社区志愿者、家长志愿者及大学生志愿者组成的志愿团队全程陪护。他们耐心为孩子们答疑解惑，细致照料孩子们的学习与生活，维护学习秩序，既保障了学生的安全，更以言传身教传递着责任与爱心。夜幕降临，“尚品自习室”化身“邻里温情驿站”，新增的邻里观影活动精选弘扬家国情怀的红色经典、传递童真美好的动画作品，让学生与家长在光影中感受亲情、启迪心灵，增进邻里情谊。

　　科航路学校党支部书记、校长崔心梅介绍，学校寒假组建了496组假期学生成长共同体，以小组协作模式开展多元实践活动：走进农科院观摩作物培育，近距离感受科技兴农的强大力量;化身“文明宣传员”，走进社区、走上街头，普及禁燃禁放、消防安全等知识，助力平安春节;制定小组阅读计划与运动公约，通过读书分享、集体运动打卡，在互助激励中养成良好习惯。

　　此外，高新区各学校还开展了丰富多彩的特色实践活动。金谷小学组织学生开展“寻访红色足迹，传承敬老美德”主题活动，在家长陪同下，孩子们用零花钱购买牛奶、米面等慰问品，看望高而东邱村失明独居的老奶奶，他们主动打扫卫生、陪伴老人聊天，清脆的童声温暖了老人的冬日时光。高新区第一实验学校联合慧园社区，开展趣味航天主题公益小课堂，理论学习后，孩子们分组开展高塔搭建、水火箭制作与发射实践，从设计、组装到调试、发射，每一步都专注认真，在欢声笑语中锻炼了动手能力、团队协作能力与创新思维，在心中种下了逐梦航天的种子。