小学语文的整体认读音节是什么意思(语文的整体认读音节有哪些)

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1、 有十六个音节可以作为一个整体来识别。它们依次是:指、指、势、日、子、词、思、意、物、语、叶、月、元、阴、运、应。所谓可以整体识别的音节,是指我们不需要拼写就可以直接读出的音节。

2、 整体公认的十六个音节中,还有平舌音和粘舌音,其中之、迟、时、日为粘舌音,子、词、思为平舌音。

3、 除了袁,这十六个音节带元音的读音和只带声母的读音是一样的。

4、 要背这十六个音节,我们一般用儿歌来背。通常在小学一年级的时候,我们会开始接触和学习整个音节,学会整体读,对于汉字的拼写会非常方便。

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